【奋进新征程 建功新时代】格桑德吉代表：信心满怀 促进学生全面发展

今年政府工作报告提出，继续做好义务教育阶段减负工作。

“双减”实施以来，各地纷纷开始有益探索。民族地区的教学实际有其独特之处，落实“双减”的具体措施也要结合本地特点。以我所在的西藏自治区林芝市墨脱县完全小学为例，一方面，寄宿制学生较多，不少学生放学后还留在学校里；另一方面，学生社团等组织还不太完备，课外活动形式相对单一。如何更好地利用现有条件，为在校学生做好课后服务，是我们需要着重思考的问题。下一步，我们将继续探索有效举措，克服专业师资力量不足等困难，在减轻学生负担、丰富课外活动形式等方面持续发力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

去年，我国如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。在党中央的坚强领导下，我对教育事业美好前景充满信心和决心。作为一名来自基层的全国人大代表，全国两会闭幕后，我会及时把相关会议精神传达给师生，在日常教学工作中继续落实立德树人的根本任务，加强民族团结和爱国主义教育，为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。